高职院校艺术专业教学中绵竹年画传承与创新研究——以绵阳职业技术学院为例

Abstract

随着时代的发展，传统文化的传承与创新愈发受到社会各界的重视。绵竹年画作为中国民间艺术的瑰宝，具有独特的艺术价值和文化内涵。本文以绵阳职业技术学院为例，探讨绵竹年画在高职院校艺术专业教学中的传承与创新。首先，阐述了绵竹年画的历史渊源、艺术特色及文化意义，强调其在传统文化传承中的重要地位。其次，分析了当前绵竹年画传承保护的现状与问题。最后，提出了在高职院校艺术专业教学中传承与创新绵竹年画的路径，以期为绵竹年画的持续、创新发展作出贡献。