产教融合研究
ISSN 2664-5327 eISSN2664-5335 DOI:10.6938/IIE
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202204
基于“三位一体”理念的操作系统课程教学模式探索与实践
摘要:传统课堂教学模式是以教师为中心,强调知识学习,忽视能力提高和素质培养。基于“三位一体”理念的课程教学模式…
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